下文轉載自：劉小草（2013/07/04）
暑假到了，您還把孩子送到宗教團體的夏令營？小心！後患無窮！
如果您還在把你的孩子送進「中台禪寺、法鼓山、佛光山、慈濟…」等宗教團體的暑期活動營，千萬別錯過了這個…
標籤: 佛興國亡
『品德教育』不該跟『宗教』掛勾
文：劉育志／醫師、作家（來源）
這天上午，廖醫師邊講電話邊踱步，顯得相當激動，過了好一會兒才氣呼呼地掛上電話。見我一臉好奇，廖醫師道：「太離譜了，公立學校竟然允許宗教團體每個禮拜到教室跟小學生上課。」
「上什麼課？」
「上靜思語。」
「啥？為什麼會這樣？」我大吃一驚。
「聽到他們安排這種課程的時候我都快暈倒了。」廖醫師道：「校方跟我說這不是傳教，但他們穿著『制服』並以『靜思語』為教材，明明就是顯而易見的宗教宣傳。」
「這不恰當吧。」我道。
「豈止不恰當，根本不合法。」廖醫師道：「《教育基本法》第六條寫得很清楚，『教育應本中立原則。學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動。主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治團體或活動。』怎麼可以因為被包裝成『說故事』或『帶活動』，校方便縱容這類變形的宗教宣傳。」
「而且，宗教團體所提供的人員、文本，根本不是合格師資與教材。」廖醫師不以為然地道：「難道一個人在加入宗教團體之後，就會搖身一變成為『品德專家』，而有資格去校園教授『品德』嗎？拿那些教條式的語句演故事、帶活動，真的能夠提升『品德』嗎？說穿了，還不就是因為小朋友年幼好騙，所以宗教團體才會想盡辦法進入學校，想讓孩子們習慣這些制服、這些語言。」
「的確如此，『品德教育』本來就不該跟『宗教』掛勾，以免讓孩童產生『宗教等於品德』的誤解。」我點點頭。
自古以來，用「道德」來包裝「宗教」便是極其常見的操作手法，倘若沒有審慎思辯，很容易落入圈套。對幼小的學童來說，課堂具有相當的權威，自然也成了各宗教團體的兵家必爭之地，期待獲取更多的認同，放長線釣大魚。在這個神棍橫行，宗教騙子又如此猖獗的年代，我們更應該培養孩子的思辨能力，而不是灌輸「宗教等於品德」這種誤解。
因為「免費」，學校便把學生的時間交給宗教團體是極不負責任的做法。假使老師需要開會無法留在班上，大可請孩童自習，或者選擇晚點到校，絕不是輕率地將時間外包給「看似熱心」的宗教團體。
過去，校園裡充斥著政治宣傳的口號；如今，校園裡充斥著宗教宣傳的語句。稍加審視，不難發現兩者都是同樣的膚淺、同樣的荒謬。
瞭解宗教的內幕，便知人類不需要任何心靈寄託，更不要有依靠無形的意念。
宗教信仰背後不為人知的祕密：《人生大挑戰》
宗教殘害人類的真相
下文轉載自：劉小草（2013/09/27）
『宗教』的本質就是『控制人類的思想』。
自古以來，所有戰爭的爭端就是『宗教』。
「勸善」只是掩飾宗教本質的假面具。
每個人都會自認為自己不是迷信的人，「信而不迷」－是大眾對所謂正派宗教的解讀。
這種自我安慰「信而不迷、心靈寄託、修身養性」的解讀，就是被宗教的假面具所騙的迷悟。
請珍惜好不容易現世當人的機會｜臺灣的命途
下文引自：《人生字典》
在「天地五界」中，萬物生類的出生和循環，是有陰府在控管的循環法制。在此公開真相內幕，讓人類能自我警惕，珍惜好不容易現世當人的機會—這一世的修行作為，就是決定未來【死後往上界循環、或往下界淪落的關鍵】！確實！【當人類】，是萬物生類循環程序裡最嚴苛的考驗、也最難通過的最後一關！
下文引自：《宇宙歷史》
臺灣的命途
◎〔陰府〕規劃這處「臺灣、海島區」的用意：真相、就是陰府把「世界各國」當做棋局競賽地的安排，而「中國大陸」是塊物產豐富的大餅，好讓世界各國都想佔領這處領域—『臺灣』就是佔領中國的跳板。當初「中國蔣鼠」和「中國毛鼠」不和，而讓「中國蔣鼠」到臺灣，也是〔陰府〕所暗中介入的安排，要讓其保護臺灣、並且保留「繁體中文字（此為陰府定例的象形文字）」—陰府的內幕、臺灣確實是『陰府暗中在安排的人才基因庫』，培育出優秀的人才，讓世界各國運用；尤其臺灣又是讓各國能佔領中國的跳板，所以臺灣是萬國必爭之地的命途！不管是哪個國家佔領臺灣，就可動機而再次演變曾經所循環的情局—就是第三次世界經濟爭霸戰的來臨！
也可說，『臺灣』是中國的燈塔，臺灣的動搖就是「中國大陸」的危機。然而「臺灣龍種族人」，就如同曾經歷史的情局，習性就是容易滾來滾去的亂交結，不夠定規的團結法，很輕易被外界「煽動與分化」而當別國陰謀的樁腳。所以「臺灣區域的領導者」，若是以譁眾取寵的主張忽視〔陰府〕所安排各個地氣領土的用意，確實是違背天則的處事—身為臺灣在地的一份子，對於政客操弄的手法，不該盲目信從，應有正確的族群觀念，才能有危機的自覺。
一起為台灣的未來而奮戰：《人生大挑戰》
人生真相：人生大挑戰、人生字典、宇宙歷史，全書網路免費閱讀 